№

МО

Тема

Дата

1.

Учителя-дефектологи Я/С № 4

для детей с нарушениями зрения

1. Развитие мелкой моторики у дошкольников с нарушениями зрения

2. Развитие зрительно-пространственного восприятия и ориентировка в пространстве у дошкольников с нарушениями зрения

3. Развитие сенсорных эталонов у дошкольников с нарушениями зрения

18.11.2015

24.02.2016

25.05.2016

2.

Учителя-дефектологи специальных групп

1. Диагностические аспекты работы учителя-дефектолога в группе для детей с ТНР

2.Особенности коррекционной работы с детьми с моторной алалилей

3. Активизация инициативы учителей-дефектологов в обобщении и распространении опыта работы с родителями в специальной группе

02.09.2015

20.01.2016

30.03.2016

3.

Учителя классов для детей с ТМНР

1. Сексуальное воспитание лиц с ТМНР

2.Коммуникация и развитие коммуникативных способностей у детей с ТМНР

3.Комплексный характер лечебной и психолого-педагогической помощи детям с ТМНР

27.10.2015

29.12.2015

23.03.2016

4.

Учителя-дефектологи ПКПП

1. Взаимодействие специалистов ПКПП дошкольных и школьных учреждений образования как условие повышения эффективности коррекционной работы

2. Особенности работы по коррекции звукопроизношения у детей с ринолалией

3. Методы и приемы постановки свистящих и сонорных звуков

28.10.2015

06.01.2016

30.03.2016

5.

Учителя-дефектологи классов интегрированного обучения

1. Современные подходы к проведению коррекционных занятий с учащимися с ОПФР в условиях образовательной интеграции

2.Использование информационно-коммуникативных технологий с целью повышения результативности образовательного процесса с учащимися с ОПФР

3. Дифференцированный подход в работе с учащимися с ОПФР в условиях образовательной интеграции

27.10.2015

04.01.2016

25.03.2016