ПОСТАНОВЛЕНИЕ МИНИСТЕРСТВА ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ

от 25 апреля 2025 г. № 81 "Об утверждении Положения

о центре коррекционно-развивающего обучения и и реабилитации"

П.21. Для проведения психолого-медико-педагогического обследования законным

представителем несовершеннолетнего в ПМПК предоставляются следующие документы:

      выписка (выписки)  из медицинских документов государственной(ых) организации(ий)

здравоохранения;

      психолого-педагогическая характеристика обучающегося, предоставляемая

учреждением образования, иной организацией, осуществляющей образовательную

деятельность, реализующей образовательные программы специального образования

на уровне дошкольного образования, в которых обучается и воспитывается ребенок;

      копия индивидуальной программы реабилитации, абилитации инвалида,

индивидуальной программы реабилитации, абилитации ребенка-инвалида (далее – ИПРА)

(при наличии);

       Для решения сложных случаев дифференциальной диагностики нарушений

в физическом и (или) психическом развитии и рисков их возникновения дополнительно

по запросу ПМПК предоставляются видеоматериалы, подготовленные законными представителями несовершеннолетнего

      Для проведения психолого-медико-педагогического обследования ПМПК

совершеннолетним предоставляются документы, указанные в абзацах втором–четвёртом

части первой настоящего пункта, а также документ об образовании (документ

об обучении).

       Психолого-педагогическая характеристика обучающегося, предоставляемая

учреждением образования, иной организацией, осуществляющей образовательную

деятельность, реализующей образовательные программы специального образования

на уровне дошкольного образования, в которых обучается и воспитывается ребенок,

должна включать: общие сведения о ребенке, условия его воспитания в семье,

наименование образовательной программы и учебного плана, по которым организован

образовательный процесс для ребенка, описание достижений ребенка в освоении

основных видов деятельности, содержания образовательных программ, характеристику

познавательной деятельности, внимания, сенсорных процессов, памяти, мышления,

воображения, особенностей поведения, информацию о положении ребенка в коллективе

сверстников (потребность ребенка в социальных контактах со сверстниками, развитие

коммуникативных и организационных умений, признание ребенка сверстниками),

особенности принятия педагогической помощи. К психолого-педагогической характеристике прилагаются результаты самостоятельной продуктивной деятельности ребёнка, письменные работы по русскому (белорусскому) языку, математике.

График работы ПМПК в Речицком районном  ЦКРОиР:

Вторник: 08:00  - 18

Запись на ПМПК производится по телефону 3-73-59 или в приёмной у секретаря

Состав членов ПМПК:

Председатель:
Старовойтова Л.О., директор 
Члены комиссии:
Педагоги-психологи: Шарапова Т.А., Данильченко Л.В.
Учителя-дефектологи: Камчатная О.М., Третьякова М.В., Сыч Н.С.