Государственное учреждение образования «Речицкий районный центр коррекционно-развивающего обучения и реабилитации»– учреждение специального образования, в котором реализуются образовательная программа специального образования на уровне дошкольного образования для лиц с интеллектуальной недостаточностью, образовательная программа специального образования на уровне общего среднего образования для лиц с интеллектуальной недостаточностью, программа воспитания и защиты прав и законных интересов детей, находящихся в социально опасном положении, а также может реализовываться образовательная программа дополнительного образования детей и молодежи, программа воспитания детей, нуждающихся в оздоровлении.

ЦКРОиР имеет право осуществлять экспериментальную и инновационную деятельность в соответствии с законодательством Республики Беларусь.

ЦКРОиР имеет право осуществлять международное сотрудничество в сфере специального образования в соответствии с законодательством Республики Беларусь и международными соглашениями.

НАПРАВЛЕНИЯ РАБОТЫ:

• Диагностическая деятельность
• Образовательная деятельность
• Коррекционно-педагогическая деятельность
• Социальная деятельность
• Методическая деятельность
• Консультативная деятельность
• Информационно-аналитическая деятельность
• Оказание психологической помощи

ЦЕЛЬ:

Повышение качества жизни и образования детей с особенностями психофизического развития посредством создания развивающего, адаптивного, безбарьерного образовательного пространства, развития инклюзивных процессов в образовании, повышения компетентности педагогических работников системы специального образования.

ЗАДАЧИ:

1. Своевременное выявление лиц с особенностями психофизического развития и их психолого-медико-педагогическое обследование;
2. Реализация образовательной программы специального образования на уровне дошкольного образования для лиц с интеллектуальной недостаточностью и образовательной программы специального образования на уровне общего среднего образования для лиц с интеллектуальной недостаточностью;
3. Реализация программ ранней комплексной помощи;
4. Охрана, защита и укрепление физического и психического здоровья обучающихся, проведение оздоровительных мероприятий;
5. Социальная реабилитация лиц с тяжелыми и (или) множественными физическими и (или) психическими нарушениями, предоставление им равных возможностей для активного участия в социокультурной жизни общества, формирование и развитие необходимых умений и способностей для максимально возможной самостоятельной жизни;
6. Реализация образовательной программы дополнительного образования детей и молодёжи в объединениях по интересам или индивидуально;
7. Создание и ведение банка данных о детях с особенностями психофизического развития;
8. Методическая помощь педагогическим работникам при реализации образовательных программ специального образования в учреждениях дошкольного и общего среднего образования;
9. Социально-педагогическая поддержка и психологическая помощь обучающимся, их законным представителям с целью гармонизации семейных отношений, формировании правильной оценки и положительных установок на перспективы развития возможностей и жизненного самоопределения лиц с особенностями психофизического развития;
10. Консультирование обучающихся с особенностями психофизического развития, их законных представителей, педагогических работников по вопросам развития, обучения и воспитания лиц с особенностями психофизического развития;
11. Координация деятельности в сфере специального образования на территории соответствующей административно-территориальной единицы;
12. Информационно-просветительская деятельность с целью формирования позитивного общественного мнения и толерантного отношения к лицам с особенностями психофизического развития.